El Máster en Urgencias, Emergencias y Catástrofes dirigido a médicos y organizado por TASSICA conjuntamente con la Universidad CEU San Pablo, ha sido elegido entre los 5 mejores Másteres de "Salud Pública y Urgencias" en España por el Ranking del Diario El Mundo 2017-2018. Así mismo, se encuentra entre los 250 mejores másteres de España.

Para incluir nuestro máster en este prestigioso ranking, se han tenido en cuenta diversos aspectos. En primer lugar, la  DEMANDA DEL MÁSTER con criterios como:

• Año de fundación: El máster debe tener al menos cuatro años de antigüedad para formar parte del estudio. El Máster en Urgencias, Emergencias y Catástrofes tiene 6 años de antigüedad.
• Plazas ofertadas: Permite conocer el grado de aceptación. Nuestro Máster dispone de 65 plazas que fueron ampliadas debido a la gran demanda recibida.
• Plazas solicitadas: Una elevada demanda da cuenta del éxito del posgrado. Las plazas son ocupadas meses antes al comienzo del programa dando paso a una lista de espera.
• Entidades colaboradoras: Es un indicador del reconocimiento externo del programa. TASSICA Emergency, Training & Research organiza el máster conjuntamente con la Universidad, aportando un gran valor añadido al programa pues se trata de una empresa de desarrollo e investigación científico-tecnológica, experta en la formación en medicina de emergencias.
• Relación calidad / precio: Es un dato importante para el alumno, que atiende a la oferta del programa académico. Perseguimos la calidad en todos los recursos que integran el máster ofreciendo el máximo valor añadido para los alumnos.
• Criterios de selección del alumnado: Se tiene en cuenta el tipo de prueba de acceso que han de superar los alumnos. En este máster dirigido a médicos realizamos un proceso de selección a través de una entrevista personal en la que se hace una valoración del alumno el cual  debe tener el perfil adecuado para poder acceder al programa. Así mismo, se realiza una valoración conjunta del resultado de la entrevista y el currículum por parte de la Organización Académica y Organización Administrativa.
• Director: Da cuenta de la reputación del responsable.  Este Máster lo dirige el Dr. Luis Pardillos, médico de emergencias en SUMMA112 con una gran experiencia en el sector.
• Número de sedes y ubicación: Indica su relevancia a nivel nacional e internacional y la expansión de la escuela. En la Universidad CEU San Pablo cuentan con las mejores instalaciones estando las sedes dotadas con todos los recursos pedagógicos necesarios.

En segundo lugar, los RECURSOS HUMANOS con aspectos tales como:

• Número y prestigio del profesorado: Se valora la calidad del personal docente, así como la presencia de profesores de reconocido prestigio. Al frente de este Máster se encuentran los mejores profesionales con una larga trayectoria en urgencias, emergencias y catástrofes, además de pasión por la docencia.
• Innovación de la calidad docente y metodología: Se tiene en cuenta la adopción de nuevos métodos. Contamos con una herramienta de formación on line avanzada y puntera.
• Atención tutorial: Es importante que cada alumno cuente con un apoyo individualizado y en nuestro Máster ya no sólo contarán con un tutor que le acompañará en el proceso de investigación del TFM si no también con tutores en los servicios de Urgencias Extrahospitalarias y Hospitales que le acompañarán en el aprendizaje y rotaciones.
• Alumnos extranjeros matriculados: De gran importancia para conocer el impacto del centro y la titulación fuera de nuestras fronteras siendo el programa con mayor número de nacionalidades diferentes entre los alumnos matriculados.

En tercer lugar, el PLAN DE ESTUDIOS valorando lo siguiente:

• Programa académico: Revela la composición, estructura y duración de cada curso.  Este programa se distribuye en módulos lo cual permite que los médicos matriculados puedan compatibilizarlo con su actividad profesional ofreciendo la mayor flexibilidad posible.
• Porcentaje de teoría y práctica: Muestra la importancia de la docencia práctica frente a los conocimientos teóricos. Ambos conocimientos se van a complementar dando mayor peso a la parte práctica.
• Créditos prácticos en empresas: Analiza la adaptación de los contenidos del máster a la realidad profesional. Este es un programa que te capacita para trabajar en Urgencias Hospitalarias y extrahospitalarias por lo que los alumnos realizan un gran número de horas en estos Servicios para poder salir capacitados y preparados para trabajar en este entorno profesional.
• Prácticas gestionadas desde el máster: Mide la conexión que tiene el curso con el ámbito empresarial. Este Máster está completamente conectado con el ámbito profesional.

Por último, han valorado los RESULTADOS del Máster en Urgencias, Emergencias y Catástrofes tal y cómo se indica a continuación.

• Tasa de abandono: Expresa el fracaso en cuanto a descontento del alumnado y el hecho de dejar el curso por incumplimiento de sus expectativas u otras circunstancias. La tasa de abandono de este programa no llega al 5%.
• Tasa de éxito: Mide el número de graduados frente al de matriculados. La tasa de éxito es del 92%.
• Evaluación de los alumnos: Se tiene en cuenta si existe una valoración cualitativa o cuantitativa y si todos los resultados que éstos obtienen se hacen públicos.  Pedimos el “feedback” de nuestros alumnos para mantener un proceso de mejora y excelencia continua.
• Menciones recibidas a nivel nacional e internacional de la comunidad empresarial: es un indicador del reconocimiento externo del máster. Este Máster es el único Máster oficial de la materia por ANECA siendo reconocido internacionalmente.
• Índice de inserción laboral de los alumnos tras la culminación del máster, en los seis meses siguientes a su finalización: Es un factor fundamental para mediar el éxito del curso. La mayoría de nuestros alumnos consiguen la inserción laboral nada más finalizar el Máster.
• Empresas que contratan mayor número de alumnos: Da cuenta de la calidad y la valoración profesional del programa. Son muchos los Servicios de Urgencias Extrahospitalarias y Hospitales que contratan a los alumnos que hayan finalizado sus estudios.
• Funcionamiento de la bolsa de trabajo (si existe): Con ello se pretende conocer si la escuela o entidad colaboradora se nutre o no de los alumnos que lo han cursado. Recibimos necesidades de contratación de toda España para nuestros antiguos alumnos manteniendo con los mismos un contacto que perdura con el tiempo.

Desde aquí agradecer el reconocimiento al haber incluido el Máster en Urgencias, Emergencias y Catástrofes en este prestigioso ranking.  Y cómo no, compartirlo con los más de 100 profesionales que participan en el programa y todos los alumnos que cada año depositan su confianza en nosotros. Muchas gracias.

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